Pjevački zbor Gimnazije Sesvete  

Projekt je zamišljen kao maleni znanstveni rad. Učenici će tijekom ovog međukurikularnog projekta upoznati različite dijelove Republike Hrvatske, istraživati prirodu, izvore i jakosti zvuka u svojoj školi i svom okolišu. Učenici će se upoznati s pojmom zvučnog onečišćenja te njegovim nepoželjnim i zabrinjavajućim posljedicama te utjecajem na zdravlje ljudi, biljki i životinja. Učenici će primjenom PBL pristupa(project based learning metode) „postati“ znanstvenici te naučiti razlikovati zavisne i nezavisne varijable, postupke prikupljanja i analize podataka(grafičke, numeričke…). Sve rezultate ćemo prikazivati u različitim web 2.0 alatima i nadam se napraviti mnoštvo nastavnih materijala koje će poslije biti korišteni u nastavi fizike, biologije, matematike informatike i sl. Ovakvim načinom rada nadamo se učiniti učenje prirodoslovlja(STEM predmeta) zanimljivim, motivirajućim te pokazati učenicima posao znanstvenika i razvijati digitalnu pismenost.

Predmeti: Biologija, Ekologija, Fizika, Geografija, Geologija, Glazbena kultura, Informatika, Interdisciplinarni predmeti, Matematika / Geometrija, Prirodne znanosti, Tehnologija, Zdravstveni odgoj
Jezici: HR
Dob učenika: 10 - 16
Alati koje možete koristiti: Chat, e-mail, Forum, MP3, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Project Diary, Twinspace, Video conference, Web publishing
Aktivnosti:

1. LOGO projekta - učenici škola će izraditi prijedloge LOGA i izabrati jedan koji će predstavljati projekt(30.10.2015.)                  Naš uradake je                
2. Upoznajmo se – učenici će putem web 2.0 alata predstaviti sebe i svoju školu (30.10.2015.)                                                     Naš uradak je               video
3. Moja grad i okoliš – učenici će korištenjem digitalnih tehnologija predstaviti predio RH iz kojeg dolaze i svoj grad(6.11.2015.)        Naš uradak je                video
4. Što je zvuk, a što buka? – istraživanje i izrada prezentacija, stripa, Glogstera, videa, info grafika, online kvizova, didaktičkih igara i ostalih digitalnih nastavnih materijala za učenje o zvuku (08.02.2016.)                                                                                   Naš uradak je                  video
5. Mjerenja jakosti zvuka u mojoj školi – mjerenja zvučnog onečišćenja prema unaprijed dogovorenim parametrima pomoću mobilne aplikacije Noise watch napravljene od strane EEA(European Enviromental Agency)(01.03.2016.)i pomoću Arduina s senzorima.(20.03.2016.)
6. Mjerenja jakosti zvuka u mom okolišu – identificirati zvučne zagađivače u svom okolišu i izmjeriti jakost zvuka.(15.03.2016.)
7. Obrada mjerenja – obrada mjerenja „znanstvenom“ metodom, određivanje relativne i apsolutne pogreške mjerenja.(15.04.2016.
8. Rezultati – prikaz i usporedba rezultata mjerenja iz cijele RH, te analiza uzroka razlike u rezultatima.(15.05.2016.)
9. Kako se zaštiti od buke –istraživanje i  prijedlozi zaštite. (30.05.2016. / 15.06.2015.)

Pratite nas na linku