Pjevački zbor Gimnazije Sesvete  

Prvu i drugu radionicu pod zajedničkim nazivom Korištenje izvora i rad na izvorima iz Muzeja Prigorja Sesvete, koncept kontinuiteta i promjene, kauzalnost vodile su  profesorice povijesti mr. sc. Ida Ljubić i dr. sc. Dijana Dijanić Pleško. Tijekom ovih radionica učenici su analizirali izvore dobivene iz Muzeja Prigorja Sesvete, čijim kustosima se zahvaljujemo na pripremljenim izvorima. Učenici su u prvoj radionici na temelju prikupljenih podataka trebali prikazati osnivanje, razvoj i poslovanje tvornice Sljeme, koja je dio lokalne povijesti Sesveta i Sesvetskog prigorja.

U drugoj radionici učenici su trebali na temelju dobivenih fotografija prikazati kontinuitet promjena u oblačenju žena tijekom prve polovice 20.stoljeća i utjecaj tih promjena nakon Drugoga svjetskoga rata.

Tijekom treće radionice, naziva Pogled u prošlost iz školskog arhiva, učenici su koristili izvore i rad na izvorima iz arhiva Gimnazije Sesvete, pod vodstvom profesorice Suzane Pešorde. Prije početka radionice učenici su s profesoricom posjetili školski arhiv, gdje su im ona i školska arhivistica objasnile što se sve čuva u školskom arhivu, koliko dugo, kako je složeno gradivo, a iz arhiva su dobili i pripremljene izvore na kojima su radili. Učenici su nakon obilaska školskog arhiva trebali izdvojiti arhivsko gradivo koje je imalo veliko značenje za njihovu prošlost, te napisati što se sve može saznati iz imenika, a što iz dnevnika rada, te koji se arhivski dokumenti izravno odnose na povijest škole i koji se dokumenti mogu koristiti kao izvori za lokalnu, a koji za nacionalnu i europsku povijest. Potom su iz ponuđenih izvora trebali zamisliti i opisati radni dan učenika N. N .18.11.2012. i usporediti ga sa svojim radnim danom 17.11.2022. Te su iz ponuđenih monografija Gimnazije Sesvete i Srednje škole Sesvete izradili lentu najvažnijih događaja u školi.

Četvrta radionica, naziva Domovinski rat, povijesni izvori na terenu i svjedočenja sudionika, odvijala se pod vodstvom profesorice Andriane Kapelan Matjašić. Na ovoj radionici učenici su pisali novinski članak i osmišljavali intervju u kojemu je netko od njih bio vojnik 102. brigade, te je sudjelovao u vojnoj operaciji Vihor, koristeći pripremljene povijesne izvore. Cilj ovih radionica bio je prikazati učenicima važnost povijesnih izvora te mogućnosti njihove interpretacije i stvaranje povijesne priče i povijesnog konteksta.

 Nakon rada u radionicama  uslijedila je plenarna prezentacija radova i izvještaji, gdje smo imali priliku vidjeti i poslušati što su učenici izradili i naučili na radionicama. Drugi dio sajma bila je mala smotra učeničkih radova. Učenici Ugostiteljsko-turističkog učilišta pokazali su svoje izrađene modele znamenitih povijesnih građevina i dali kratke informacije o njima. Samostalni istraživački rad o Gordanu Ledereru prikazala je autorica učenica Emanuela Lenac iz Agronomske škole uz zanimljive video isječke. O pomorskoj povijesti Orebića, zanimljivo je izlagala učenica Katja Borovina iz Agronomske škole. Izlaganje i prezentaciju o Hrvatskim izumima kroz povijest izložio je učenik Filip Zebić iz Škole primijenjene umjetnosti i dizajna. Tijekom sajma imali smo priliku vidjeti fascinantnu zbirku artefakata pod nazivom „Vojna memorabilija iz 20. stoljeća'' koju je izložio i predstavio Luka Granđa, učenik Gimnazije Sesvete. Oko pripreme i postave izložbe učeniku je pomagao profesor povijesti Hrvoje Kurevija. Izložba i zanimljivo izlaganje učenika, izazvali su veliku pažnju i interes, jer   pokazuje kako povijest može biti dio slobodnog vremena.

 Na samom kraju predavanja učenici su imali priliku postaviti pitanja te su profesorice izložile kratke osvrte na sam Sajam povijesti. Sajam je zatvorila prof. Suzana Pešorda pozdravnim govorom. Naše su novinarke ispitale učenike i profesore o dojmovima sa sajma, svi su imali uglavnom riječi pohvale za Sajam i korisno provedeno vrijeme. Evo nekih od komentara. Mislim da je bilo jako poučno; svaka čast svima koji su sudjelovali i organizirali,.. kako povijest može biti zanimljiva, …Svakako preporučujem da se sljedeće godine uključi još više ljudi“ - izjavila je Franka Herceg, učenica Gimnazije Sesvete. „Bilo je bolje nego što sam očekivao, zapravo, bilo je zabavno. Ja se nadam da će ovo potaknuti ljude na učenje povijesti. Mislim da bi se povijest više trebala učiti da učenike zanima; a ne da samo štrebaju. I ovo je jedan od načina za to, što se meni svidjelo.“ - rekao je Filip Zebić, učenik Škole primijenjene umjetnosti i dizajna Zagreb.

Ovim se putem zahvaljujemo ravnateljici, školskoj knjižničarki i svima koji su sudjelovali u organizaciji i ugodnom boravku u našoj Školi. Zahvaljujemo i svim predavačima i voditeljima radionica: prof. dr. sc. Željku Holjevcu sa Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar i predsjedniku  Društva za hrvatsku povjesnicu, te učenicima i profesorima škola koje su sudjelovale na Sajmu povijesti u Gimnaziji Sesvete.  

Hvala i našim učenicama Ani Tomašek i Mariji Merdžo na novinarskom radu na sajmu, u ulozi školskih novinarki koje su predano pratile događanja tijekom sajma. Na kraju zahvaljujemo i svim sudionicima ovogodišnjega sajma, koji su došli i proveli vrijeme s nama te naučili nešto novo.

Pripremili profesori povijesti Suzana Pešorda, Hrvoje Kurevija i knjižničarka Ruža Jozić