U petak, 25. rujna 2026. godine u Prvoj gimnaziji, u Zagrebu s početkom u 12:30 i završetkom u 19 sati održao se Četvrti festival jezika pod pokroviteljstvom Predstavništva Europske komisije u Hrvatskoj i Glavne uprave za prevođenje Europske komisije.
Svi koji se bave jezicima, uče jezike ili ih jednostavno vole imali su priliku povodom Europskog dana jezika okušati se u nečemu novom ili saznati nešto novo o nečemu poznatom uz dobru zabavu i igru.
Mi, učenici Gimnazije Sesvete i ove smo godine sudjelovali u Festivalu pod vodstvom svojih profesorica Marianne Brekalo, Andreje Korčanin, Vlatke Ostojić i Petre Juričev. Dobili smo priliku izlagati i predstavljati svoju školu i nadamo se da smo posao odradili kako treba.
Za sve posjetitelje bila je organizirana edukacija o europskim jezicima kroz zanimljive i poučne štandove, preko letaka i raznih interaktivnih igara, knjiga te ukusnih tradicionalnih slastica (čemu smo se posebno obradovali). Isto tako, posjetiteljima je bio predstavljen program kreativnih radionica i predavanja o posebnostima europskih jezika i država u kojima se određenim jezikom govori. U program su također bili uključeni i projekti koji su se provodili vezano uz europske jezike. Upravo smo u tom području i mi dobili svoju priliku.
Nas dvije sudjelujemo u projektu Njemački u Hrvatskoj – stanje i perspektive za poticanje novog naraštaja nastavnika njemačkog jezika Hrvatskog društva učitelja i profesora. Projekt se provodi pod pokroviteljstvom Veleposlanstva i Ministarstva vanjskih poslova Savezne Republike Njemačke te nam je zadatak bio prikupiti informacije o stanju njemačkog jezika u Hrvatskoj. U tu svrhu provodili smo ankete i održavali intervjue i na koncu, kada smo došli do određenih spoznaja, rezultate su predstavili Marta Car i Noah Puljiz.
Na predstavljanje smo jako ponosni jer je ovo velik projekt u kojem sudjeluju učenici i učenice srednjih škola te studentice i studenti germanistike iz Osijeka, Rijeke, Zadra i Zagreba.
Poseban fokus u radionicama bio je na praktičnom usvajanju jezičnih specifičnosti, često kroz kvizove i igru, poput escape rooma ili pub-kviza. Zanimljivo je i inspirativno bilo učiti i širiti znanja na nov i kreativan način. Tako je u sklopu radionice o slovačkoj kulturi i jeziku naglasak stavljen na geografske i kulturne zanimljivosti Slovačke te na takozvane „lažne prijatelje” (false friends) u jeziku. S obzirom na to da su hrvatski i slovački srodni slavenski jezici, sudionici su analizirali riječi koje zvuče slično, ali imaju potpuno različita značenja. Primjerice, slovačka riječ čerstvý ne označava nešto čvrsto nego svježe (čerstvý chlieb – svježi kruh), riječ úžasný ne nosi negativno značenje već znači predivan ili fantastičan, dok riječ trud na slovačkom označava truta.
Raznolikošću sadržaja, interaktivnosti i velikim odazivom mladih diljem zemlje, ovogodišnji Festival jezika još je jednom potvrdio važnost razumijevanja i učenja stranih jezika u današnjem promjenjivom okruženju.
Petra Leskovar i Marta Car, 3. d razred, Gimnazija Sesvete
